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| “双因素理论”对体育教学的启示 | |
| 引用本文： | 宋成刚,王晓均.“双因素理论”对体育教学的启示[J].教学与管理,2009(18). |
| 作者姓名： | 宋成刚 王晓均 |
| 作者单位： | 重庆工学院;四川大学体育学院; |
| 摘 要： | 体育教学中,学生对体育活动参加的热情以及教师在教学中的积极性、主动性和创造性,受到诸如运动场地、运动器材、考核办法以及自身运动技能的认可度和对自身的尊重等很多因素的影响,把这些因素进行细致的分类、分析, |
| 关 键 词： | 体育教师 激励因素 体育教学 双因素理论 保健因素 体育活动 运动场地 学生参与 积极性 |
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