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| 美国特许学校的产生与发展对我国解决择校问题的启示 | |
| 引用本文： | 郑雅萍.美国特许学校的产生与发展对我国解决择校问题的启示[J].教学与管理,2007(7):154-155. |
| 作者姓名： | 郑雅萍 |
| 作者单位： | 郑州大学体育学院 |
| 摘 要： | 特许学校是一种独立的公立学校，由美国或市政府与一些团体、企业及包括教育工作者、家长、社区领导在内的个人签定合同、互相承诺的一种办学形式。特许学校由州教育厅正式批准建立，经费从联邦政府而来。特许学校与一般的学校相比，在教师聘用、经费使用、课程设置、校历安排等方面享有很高的自治权。特许学校的生存更多地依赖于办学质量，如果其教育质量不能胜过一般的公立学校，家长就不送子女去就读，学生生源没有保证，就得关闭。 |
| 关 键 词： | 特许学校 择校问题 美国 公立学校 经费使用 教育工作者 办学形式 联邦政府 |
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