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| 文教旅融合背景下研学旅行可持续发展路径研究 | |
| 引用本文： | 程冰,席吟瑞,宁梦芝.文教旅融合背景下研学旅行可持续发展路径研究[J].教学与管理,2023(33):95-99. |
| 作者姓名： | 程冰 席吟瑞 宁梦芝 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学职业技术师范学院;2. 桂林旅游学院 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育专项课题“基于广西实践的研学旅行推动文教旅融合发展路径研究”（2022ZJY1753）； |
| 摘 要： | 研学旅行作为“教育+旅游”的创新性育人途径，在推进中小学生核心素养提升方面发挥了重要作用。但目前的研究偏重于研学旅行教育功能的发挥，在研学旅行推动教育、文化、旅游等领域融合发展方面的研究不足。研学旅行在融合发展过程中面临概念界定的困境、参与主体的困境、实施人才的困境等，基于此，坚持问题导向，从文教旅融合、研学旅行育人共同体打造、导师培养等方面提出了研学旅行融合发展的具体路径，以丰富研学旅行的研究视野。 |
| 关 键 词： | 研学旅行 文教旅融合 可持续发展 |