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| 构建高中英语教学评一体化课堂教学模式的策略 | |
| 引用本文： | 覃敏哲.构建高中英语教学评一体化课堂教学模式的策略[J].英语教师,2023(17):78-80. |
| 作者姓名： | 覃敏哲 |
| 作者单位： | 广西南丹县高级中学 |
| 摘 要： | 阐述教学评一体化的内涵。从教学目标、教学评价观、专业素养三个维度分析教学评一体化的教学价值。结合教学实例，探索构建高中英语教学评一体化课堂教学模式的策略，即聚焦核心素养，科学设置教学目标；优化教学服务，创新教学活动及方法；重视教学评价，完善教学评价机制。认为在高中英语教学中落实教学评一体化，能有效提升学生的英语学科核心素养和教学整体质效。 |
| 关 键 词： | 高中英语 教学评一体化 教学目标 教学评价 |