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| 德国高等教育绩效拨款制透视 | |
| 引用本文： | 赵凌.德国高等教育绩效拨款制透视[J].高教探索,2012(1):41-45. |
| 作者姓名： | 赵凌 |
| 作者单位： | 浙江同济科技职业学院高教研究所,杭州,311231 |
| 摘 要： | 与传统的“投入导向拨款制”不同,绩效拨款制依托于责任制、评价机制和经费划拨机制三者的联动和耦合.德国高等教育绩效拨款始于20世纪90年代,所属各州在推行绩效拨款制上可谓不遗余力,特色纷呈,从而对该国高等教育经费使用效益的最大化,乃至整个高等教育发展的优质化产生了巨大的推动作用,这值得我们思考与借鉴. |
| 关 键 词： | 德国 高等教育 绩效拨款 |
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