| 新课改下初中化学课堂教学之我见 |
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| 引用本文： | 旺加.新课改下初中化学课堂教学之我见[J].中国教育研究与创新,2007,4(10):60-60. |
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| 作者姓名： | 旺加 |
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| 摘 要： | 时代在变，教材在变，人的观念也在变。随着新课程改革的全面实施，传统的应试教育已转到全面提高学生科学文化素养上来，旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化教学观念所取代。新课程改革的目标是改变课程过于注重知识传授的倾向．强调学生形成积极主动的学习态度．使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知能力、分析和解决问题能力以及交流和合作能力。新课程指导下的化学课堂教学中，教师不再是知识的传授者，而应该是学生学习的合作者、引导者和参与者，学生是知识的主动探究者、发现者。课堂教学是师生双方通过相互交流、相互沟通、相互启发来一起分析问题、解决问题的过程。第一段]
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| 关 键 词： | 化学课堂教学 学生主动参与 新课改 新课程改革 处理信息能力 初中 科学文化素养 基础知识 |
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