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| 研究儿童——教师进行教育研究的第一步 | |
| 引用本文： | 俞芳.研究儿童——教师进行教育研究的第一步[J].福建教育,2013(Z7). |
| 作者姓名： | 俞芳 |
| 作者单位： | 华东师范大学学前教育系; |
| 摘 要： | 正幼儿教育不断发展,其对教师作为一名幼儿教育专业工作者的要求越来越高,教师不仅要看好幼儿,带好幼儿,还需要"创造性地组织与实施教育教学活动""运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究解决问题的过程"。也就是说,幼儿教师需要成为一名研究者,研究与幼儿有关的一切事物与环境。前不久,教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 专业工作者 教育研究 集体活动 蒙台梭利 幼教界 教育实践 教育指导纲要 基本图形 专业知识 |
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