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| 作文教学须融趣得法 | |
| 引用本文： | 林莘.作文教学须融趣得法[J].福建教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 林莘 |
| 作者单位： | 福州教育学院附属第一小学 |
| 摘 要： | 作文教学是小学语文教学的重要内容，也是小学语文教学的难点。小学生怕写作文，一是不知道要写什么，二是不知道该如何写。刚刚走上工作岗位的新教师要突破作文教学的难点，就要通过一节节精心设计的作文课，让作文教学融趣得法，让学生饶有兴致地写作，在训练中习得方法。也就是说，学生既要学得开心，又要学有所获；既要学得轻松，又要学有方法。新教师可以借鉴以下的作文教学基本模式： |
| 关 键 词： | 语文教学 小学生 工作岗位 写作 教师 |
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