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| 如何优化小学语文阅读 | |
| 引用本文： | 刘仕清.如何优化小学语文阅读[J].快乐阅读,2011(23):179-179. |
| 作者姓名： | 刘仕清 |
| 作者单位： | 兴化市新垛中心校; |
| 摘 要： | 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有"定法"的,但从微观来讲,学生阅读也和作文起步一样,又确实有"法"可依。下面就优化阅读方法,结合教学的实践谈谈自己的一些体会。一、准确深入解读文本,优化文本使用准确地解读文本是每一位语文教师都必须掌握的基本功,是每一位语文教师实施课堂教学、引导学生准确理解文本, |
| 关 键 词： | 阅读能力 语文阅读 引导学生 阅读方法 语文教学 优化 准确理解 文本 课堂教学 语文教师 |
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