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| 提高学生学习形体课兴趣的教学研究 | |
| 引用本文： | 刘蓉.提高学生学习形体课兴趣的教学研究[J].成都教育学院学报,2006,20(9):64-65,67. |
| 作者姓名： | 刘蓉 |
| 作者单位： | 成都大学师范学院 四川成都610036 |
| 摘 要： | 形体课在高等师范院校已开设多年,但仍有为数不少的学生缺乏对形体课的学习兴趣。激发学生学习兴趣是教学得以成功的重要条件。为此,适时采取相应的手段,促进大学生在形体学习上的健康发展是非常必要的。文章通过对影响学生学习形体兴趣的因素分析,提出“重视理论,灵活多样,主体参与”的课堂教学方法。经过课堂的教学实践证明,这种教学方法成效是显著的,是提高学生学习形体兴趣的有效手段。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 形体课 影响因素 教学方法 |
| 文章编号： | 1008-9144（2006）09-0064-02 |
| 收稿时间： | 04 6 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-04-06 |
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