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转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告
引用本文:张良瑞,黄光丽.转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告[J].成都教育学院学报,2001,15(1):13-15.
作者姓名:张良瑞  黄光丽
作者单位:成都教育学院 610071 (张良瑞),内江师范 641000(黄光丽)
摘    要:为了落实“跨世纪园丁工程”,提高教师素质,做好体育教师继续教育,并为同类城市及类同学科教师继续教育提供借鉴,课题组进行了《转变课程观念推动体育教师继续教育》的研究。其后,制定出以转变体育课程观念为切入点的继续教育思路,树立“健康第一”的体育课题目标,并通过继续教育内容的构建,在培训过程中的实施和实施后取得的成功,证实了本课题实验的意义。

关 键 词:体育教师  课程观念  体育与健康  继续教育
文章编号:1008-9144(2001)01-0013-03
修稿时间:2000年9月6日
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