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| 人文教育与高校历史教学改革 | |
| 引用本文： | 郭学信.人文教育与高校历史教学改革[J].历史教学问题,2007(6):86-88,105. |
| 作者姓名： | 郭学信 |
| 作者单位： | 聊城大学历史文化学院 |
| 摘 要： | 遵循教育规律,在教学中贯彻落实人文精神教育,以促进人的认知、思想和心智各方面获得和谐发展,是大学教育的目的和任务所在,也是大学教育最主要的内容。正如有学者所说：＂大学之为大学,全在于一个‘大’字。所谓‘大’,不仅指知识的深度和广度,更重要的是指心灵自由的无限性,即那种‘至大无边’的生命自由状态……大学的本质与其说是传授知识,创造知识,还不如说是创造自由的心灵。 |
| 关 键 词： | 历史教学改革 人文教育 大学教育 高校 人文精神教育 心灵自由 传授知识 教育规律 |
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