| 头马俱乐部会议模式话语权力研究——以福柯规训理论为视角 |
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| 引用本文： | 曹晴.头马俱乐部会议模式话语权力研究——以福柯规训理论为视角[J].海外英语,2020(8):178-180. |
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| 作者姓名： | 曹晴 |
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| 作者单位： | 湖南理工学院 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划2014年度英语教学研究专项课题:英语类融汇式教学法(CLIL模式)适用论证及实施途径(XJK014YYB017);2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:英语类专业Toastmasters模式演讲教学研究与实践(湘教通(2017)452号);2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:“基于数字化教学平台的大学英语口语自评自比体系构建研究”,(湘教通(2017)452号)。 |
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| 摘 要： | 多年来,头马俱乐部建立出一套精密且完善的符号体系,从空间技术、时间技术和肉体技术三个维度生产出符合社会发展需要的规范化的个体.本文通过福柯规训理论的视角分析头马俱乐部会议模式的话语权力,发现俱乐部通过恰当的权力空间分割、时间分配和肉体训练培育并塑造演讲能力较强而又驯服实用的个体,探索英语演讲教育研究中认知范式的转换.
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| 关 键 词： | 头马俱乐部会议 话语权力 福柯 规训 英语演讲教学 |
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