|
|||||
|
|
| 边疆民族地区英语教师走教困境与对策研究——以广西崇左市为例 | |
| 引用本文： | 凌兰兰,李肖,韦冰霞.边疆民族地区英语教师走教困境与对策研究——以广西崇左市为例[J].海外英语,2021(4). |
| 作者姓名： | 凌兰兰 李肖 韦冰霞 |
| 作者单位： | 广西民族师范学院外国语学院 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区2019年大学生创新创业训练计划项目“边疆民族地区特岗教师走教现象现状分析与研究对策(项目编号:201910604095)”的研究成果 |
| 摘 要： | 师资力量分布不均衡一直是我国基础教育面临的一大难题和挑战,为缓解该情况,很多地区,尤其是偏远的边疆民族地区,陆续出现了教师走教的现象。该研究以地处中越边境的少数民族城市——崇左市为例,选取走教现象最为突出的天等县、扶绥县为研究范围,以近两年被选派的英语走教教师和当地中小学生为调查对象,通过对这两个县城中小学英语教师走教情况的调查,发现走教中存在的问题并提出对策,以促进走教规范化和促进该地区教育公平,推进边疆民族地区英语教育事业蓬勃发展。 |
| 关 键 词： | 边疆民族地区 英语走教教师 走教现象 对策与建议 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |