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| 基于翻译美学理论的大学英语翻译教学探析 | |
| 引用本文： | 严丽.基于翻译美学理论的大学英语翻译教学探析[J].海外英语,2014(21):72-73. |
| 作者姓名： | 严丽 |
| 作者单位： | 重庆科技学院外国语学院 |
| 基金项目： | 作者主持的重庆科技学院英语教学改革资助项目(项目编号:201253)的最终研究成果 |
| 摘 要： | 在翻译美学理论指导下的翻译教学课堂模式中,教师可以引导学生把英语作为客观审美对象,从语言"美"的角度让学生感受英语的魅力,从而有助于作为审美主体的学生的翻译能力和英语综合能力提高。以翻译美学理论为基础的大学英语翻译教学实证研究,结果表明:翻译美学模式下的大学英语教学课堂有助于学生翻译能力的提高,但是这种模式下的课堂还是需要在教学改革中不断地完善和提高。 |
| 关 键 词： | 大学英语 翻译教学 翻译美学理论 |
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