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| 试论基于建构主义的师生关系 | |
| 引用本文： | 姜渭南.试论基于建构主义的师生关系[J].太原大学教育学院学报,2003,21(4):5-8. |
| 作者姓名： | 姜渭南 |
| 作者单位： | 浙江师范大学数理学院,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 学习理论是决定师生关系的重要因素之一.在现行的教学实际中,由于受行为主义的学习理论的影响,建立了一种等级性的、压迫性的、二元对立的师生关系.建构主义学习理论提出独特的学生观、学习观和知识观,主张建立一种平等、对话、互动、合作的师生关系. |
| 关 键 词： | 学习理论 建构主义 师生关系 |
| 文章编号： | 1008-8601(2003)04-0005-04 |
| 修稿时间： | 2003年8月6日 |
On the Relationship between Teachers and Students Based on Structuralism |
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