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微分中值定理的教学设计与实践
引用本文:
杨冰,钱淑英.微分中值定理的教学设计与实践[J].晋东南师范专科学校学报,2002,19(2):55-56.
作者姓名:
杨冰
钱淑英
作者单位:
[1]晋城职业技术学院048000 [2]晋东南师专,山西长治046011
摘 要:
文章通过微分中值定理的教学设计与实践,说明培养学生的参与意识,提高学生解决问题能力的重要性。
关 键 词:
微分中值定理
教学设计
实践
学生培养
参与意识
教学方法
辅助函数
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