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| 利用多媒体在初中数学教学中渗透情感教育 | |
| 引用本文： | 陈雪珍.利用多媒体在初中数学教学中渗透情感教育[J].中国教育技术装备,2010(20):81-83. |
| 作者姓名： | 陈雪珍 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市泽国四中 |
| 摘 要： | 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。心理学研究表明：情感教育是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。结合教学实践,就如何充分利用多媒体使数学教学与情感教育有机结合、自然渗透展开讨论,以促进＂人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学,使不同的人在数学上真正得到不同的发展＂目标的实现。 |
| 关 键 词： | 多媒体 数学教学 情感教育 |
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