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| 赏识:迈好成功写作第一步 | |
| 引用本文： | 王迎春.赏识:迈好成功写作第一步[J].中国教育技术装备,2011(22). |
| 作者姓名： | 王迎春 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市杨大城子中心小学 |
| 摘 要： | 1 赏识学生习作,满足其自尊的心理需要
作文起步,小学生由说、写一两句完整的话过渡到说、写几句或一段完整的话,实现口头语言向书面语言发展的一次飞跃.语言是思维的外在表现形式,小学生思维也随着语言的发展而得到加速发展.在此进程中,思维的发展受情感因素的影响比较大.在教学中,学生最珍重教师对习作(或者说是自身)的评价. |
| 关 键 词： | 小学生 学生习作 口头语言 作文 引导学生 心理需要 语言发展 加速发展 培养学生 写作方法 |
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