| 新课标下高中化学探究式教学策略探究 |
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| 引用本文： | 汪鹏霞龙世佳刘敏李国伟.新课标下高中化学探究式教学策略探究[J].中国教育技术装备,2023(17):64-66. |
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| 作者姓名： | 汪鹏霞龙世佳刘敏李国伟 |
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| 作者单位： | 1.天水师范学院化学工程与技术学院741000; |
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| 基金项目： | 2022年甘肃省科技计划项目(21JR11RE029)；2021年天水市科技计划项目(2021-FZJHK-6203)；2022年秦州区科技局科技计划项目(2022-SHFZG-2112)；2022年天水师范学院研究生指导教师教育研究项目(TYXM2214)；2020年天水师范学院无机化学课程思政教学团队项目(TS2020JY31)；2020年天水师范学院研究生课程建设项目(TKXM2005)。 |
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| 摘 要： | 目前探究式教学普遍流于形式,使得教学过程中开展的部分探究性学习活动未能有效实施。为使探究性教学达到预期效果,探讨新课标下高中化学探究式教学的有效应用策略,通过努力创建全新的教学方法激发学生探究学习化学的潜能,从而更好地体现探究式教学策略对学生科学探究与创新意识的培养。
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| 关 键 词： | 高中化学 探究式教学 科学素养 教学策略 |
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