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| 利用多媒体激发学生在语文课堂上的情感 | |
| 引用本文： | 杨继涛,施世海.利用多媒体激发学生在语文课堂上的情感[J].中国教育技术装备,2009(7). |
| 作者姓名： | 杨继涛 施世海 |
| 作者单位： | 1. 湖北省安陆市袱水中心小学 2. 湖北省安陆市教育技术装备站 |
| 摘 要： | 课文中所饱含的情感，教师讲不出，学生听不来。学生的情感要靠教师去感染、去熏陶；要靠自己去体验、感悟。没有感情的文章就没有生命力，没有感情的课堂就没有活力，而没有活力的课堂就难以激起学生心灵的涟漪。情感是语文学习理解和表达的心理基础。学生在语文学习的过程中有了一定的情感体验，才能与作者的思想感情产生共鸣，才愿敞开情感的大门“情动而辞发”。因此在语文教学中要利用多种有效的教学手段充分调动学生的情感。 |
| 关 键 词： | 情感体验 语文学习 学生 课堂 多媒体 激发 心理基础 教学手段 |
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