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| 新课程背景下教学反思的途径 | |
| 引用本文： | 杨林.新课程背景下教学反思的途径[J].中国教育技术装备,2007(7):41-41. |
| 作者姓名： | 杨林 |
| 作者单位： | 河北张北两面井中学,076466 |
| 摘 要： | 教师在教学实施过程中反思性教学实践是提高教师素质的最有效途径。美国学者波斯纳提出教师成长的公式:成长=经验 反思。我国心 |
| 关 键 词： | 教学反思 课程 教师素质 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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