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| 新升地方本科院校学生科研情况调查及思考——以凯里学院为例 | |
| 引用本文： | 张和平.新升地方本科院校学生科研情况调查及思考——以凯里学院为例[J].凯里学院学报,2011,29(6). |
| 作者姓名： | 张和平 |
| 作者单位： | 凯里学院学报编辑部,贵州凯里,556011 |
| 基金项目： | 2011年校级教学改革研究项目——提高新升地方本科院校学生科研能力的课程体系改革研究(JG201103); 凯里学院基础数学重点学科建设项目(KZD2009001) |
| 摘 要： | 通过对凯里学院2009-2011年来学生课题立项和结题、毕业论文、发表文章进行统计分析,发现当前存在“申报、立项课题量很少”、“有些分院没有学生立项课题”、“指导教师个数少”等问题,针对问题提出思考:教师要转变观念,提高对科学研究的认识；调整课程结构,开设“教育研究与论文写作”的课程；教师提供平台,将科研意识渗透在学科课堂教学之中；健全激励机制,激发教师指导学生教育科研的积极性. |
| 关 键 词： | 新升地方本科院校 凯里学院 学生科研 毕业论文 |
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