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| 对文言文教学的再思考——小议在素质教育背景下的文言文教学 | |
| 引用本文： | 张峻.对文言文教学的再思考——小议在素质教育背景下的文言文教学[J].中学教育,2002(11):39-40. |
| 作者姓名： | 张峻 |
| 摘 要： | 中学语文教学历来都相当重视文言文教学 ,培养学生“阅读浅易文言文的能力” ,多年来一直是语文教学的一项任务。为了实现这一目标 ,语文教材中的文言篇目虽屡经删削 ,仍占有相当比例 ,并且年级愈高 ,文言比重愈大 ,高中阶段文言文篇数占总篇数的三分之一强 ,充分说明文言文在高中语文中的重要地位。但是反思我们的文言文教学 ,“少费慢差”的情况同样存在。文言文教学存在哪些问题 ,怎样才能提高文言文教学质量 ,是值得我们思考和研究的问题。特别是在今天贯彻素质教育的背景下 ,我想谈谈对这一问题的一些思考 ,以就教于大方之家。首先 ,我… |
| 关 键 词： | 教学研究 文言文教学 素质教育 中学 语文教学 教学模式 阅读教学 |
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