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| 博士研究生的“应用工具型”英语教学 | |
| 引用本文： | 王耀庭.博士研究生的“应用工具型”英语教学[J].学位与研究生教育,1993(1):17-18. |
| 作者姓名： | 王耀庭 |
| 作者单位： | 南京农业大学 |
| 摘 要： | 博士研究生英语教学的目的、内容、原则和方法应当如何改革,它的中心环节是什么,与硕士研究生和本科大学生的英语教学有何区别,是不是大学生至硕士生英语教学的简单延续,对于这些问题通过八年的教学实践,我们进行了一些探索。指导思想、教学目的和教学方法博士研究生英语教学的性质是“工具”课,中心环节是“应用”,目的是为专业活动“服务”,可概括为“工具——应用——服务”的指导思想。博士研究生英语教学不是本科大学生和硕士研究生英语教学的简单延续,也不是把本科大学生和 |
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