| 博士生专业社会化影响因素：组织环境、关系网络与个体特征的三维分析 |
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| 引用本文： | 杨,青.博士生专业社会化影响因素：组织环境、关系网络与个体特征的三维分析[J].学位与研究生教育,2021(10):58-67. |
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| 作者姓名： | 杨 青 |
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| 作者单位： | 杨青，华东师范大学高等教育研究所博士研究生，上海 200062。 |
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| 摘 要： | 运用文献研究法对博士生专业社会化的内涵演变进行历时分析。与此同时，借鉴埃尔加的观点，将影响专业社会化的复杂要素归纳为组织环境、关系网络和个体特征。通过对国外成果的系统梳理，研究得出：学科文化和院系制度为博士生的专业学习提供发展空间；师生关系和同伴关系是博士生获取信息及情感支持的重要来源；种族与性别偏见已成为博士生专业发展的突出障碍，而学习动机、时间管理及心理素质是博士生调节外来影响，进而发挥能动性的关键所在。延续现有趋势，我国研究者可从三方面继续推进：关注专业社会化环境中系列要素的动态组合；借鉴社会化研究方法多角度呈现博士生教育现状；构建具有本土意义的专业社会化理论体系。
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| 关 键 词： | 博士生培养质量 专业社会化 影响因素 |
Factors Influencing of Professional Socialization of Doctoral Students: Three-Dimensional Analysis of Organizational Environment, Relationship Network and Individual Characteristics |
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| YANG Qing.Factors Influencing of Professional Socialization of Doctoral Students: Three-Dimensional Analysis of Organizational Environment, Relationship Network and Individual Characteristics[J].Academic Degrees & Graduate Education,2021(10):58-67. |
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| Authors: | YANG Qing |
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| Keywords: | |
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