|
|||||
|
|
| “双一流”建设视域中的研究生教育 | |
| 引用本文： | 耿有权.“双一流”建设视域中的研究生教育[J].学位与研究生教育,2016(8):1-5. |
| 作者姓名： | 耿有权 |
| 作者单位： | 耿有权，东南大学高等教育研究所研究员，南京 210096。 |
| 摘 要： | 认为“双一流”建设内涵十分丰富，但从人才培养角度看，关键是建成世界一流水平研究生教育；探讨了“双一流”的使命引领、战略规划、资源配置、体制保障、环境优化等对创建世界一流水平研究生教育的影响，并就推动一流研究生教育质量发展提出了意见和建议。 |
| 关 键 词： | 研究生教育 “双一流”建设 政策方略 体制建设 |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 | |