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| 美国高等教育学科专业分类目录的系统研究 | |
| 引用本文： | 张振刚,向敛锐.美国高等教育学科专业分类目录的系统研究[J].学位与研究生教育,2008(4):70-77. |
| 作者姓名： | 张振刚 向敛锐 |
| 作者单位： | 1. 华南理工大学,广州,510640 2. 华南理工大学工商管理学院,广州,510640 |
| 摘 要： | 介绍了美国学科专业分类目录(CIP)的基本情况及其形成和发展机制;分析了CIP的层次结构和类型结构,并对CIP在大学人才培养、高等教育统计、学科专业评估和认证,政府管理等具体运用过程中所发挥的学科建构、办学规范、评价指导、决策参考这四大功能进行了研究和探讨;阐述了CIP在美国学科专业管理、高等教育和社会发展过程中所具有的理论和实践意义,总结了CIP的特点及其对我国高等教育的启示. |
| 关 键 词： | 学科专业分类目录 结构 功能 研究生教育 高等教育 |
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