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中国博士生教育规模增长预测分析 ——基于1996—2018年省际面板数据的实证研究
引用本文:杜,帆,李立国.中国博士生教育规模增长预测分析 ——基于1996—2018年省际面板数据的实证研究[J].学位与研究生教育,2020(6):55-63.
作者姓名:    李立国
作者单位:杜帆,中国人民大学教育学院与美国密西根大学联合培养博士研究生,北京 100872;李立国,中国人民大学教育学院副院长,教授,北京 100872。
摘    要:以1996—2018年省际面板为基础,构建博士生教育规模的固定效应模型和随机效应模型,运用机器学习的网格搜索确定了自回归滑动平均模型的最优阶数,预测到2030年我国博士学位授予13.82万人,年均增长6.44%,具有博士学历就业人员104.65万人,年均增长3.21%。我国博士生教育规模仍有较大的发展空间,应逐步发展专业博士学位,加强博士基础学科建设,加大经济发达地区与中西部博士生教育薄弱地区的支持力度,加强自主培养,做好未来高层次的人才储备。

关 键 词:博士生教育规模  预测分析  自回归滑动平均模型  网络搜索

Prospect of the Doctoral Education Scale in China
DU Fan,LI Liguo.Prospect of the Doctoral Education Scale in China[J].Academic Degrees & Graduate Education,2020(6):55-63.
Authors:DU Fan  LI Liguo
Abstract:
Keywords:
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