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| 《小学生合作教育实验研究》课题研究中期报告 | |
| 引用本文： | 陶西平,郝磊.《小学生合作教育实验研究》课题研究中期报告[J].陕西教育科研,2004(3):49-52. |
| 作者姓名： | 陶西平 郝磊 |
| 作者单位： | 西安市育英小学 |
| 摘 要： | 前言。合作是一个古老的话题，人类自从其诞生的那天起就注定是共同的营生，绝对孤立的人是不存在的。人的本质是一种类的存在，社会的存在。“人与动物的根本差异就在于人要比动物更有意识地认识到‘间’的意义。”拉丁中表示人与人、人与社会关系的词是“operatio”，其意为人在其活动、制作、运营中结成合作关系。因此合作体现了人类的本质，合作意识是关于人与人之间关系最基本的价值意识，只有明确了合作意识，人类社会才能由个人主体阶段发展到类主体阶段。 |
| 关 键 词： | 小学生 合作教育 实验研究 课题研究 中期报告 个性发展 课程改革 |
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