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| 感悟数字“0” | |
| 引用本文： | 胡文峰.感悟数字“0”[J].小学生导读,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 胡文峰 |
| 作者单位： | 舒城县棠树乡中心小学 |
| 摘 要： | 学习数学就会同数字打起交道。如果把一个数字比作一位同学,那么在如此多的同学中评出一位最活跃的分子,你会选谁呢?我想“0”应该是最合适的。因为它的活跃,有时会扰乱“知识班级”的纪律,所以许多活动它被取消了准入的资格:而在“知识班级”学习气氛不浓厚的情况下,此时请它来参加是再好不过的了。 |
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