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| 政府在促进职业教育校企合作中的角色与行为调适 | |
| 引用本文： | 刘晓,徐珍珍.政府在促进职业教育校企合作中的角色与行为调适[J].河北师范大学学报(教育科学版),2014(5). |
| 作者姓名： | 刘晓 徐珍珍 |
| 作者单位： | 浙江工业大学教育科学与技术学院; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金2012年度(教育学)青年项目“利益相关者参与职业教育办学的长效机制研究”(CJA120156),主持人:刘晓 |
| 摘 要： | 政府作为职业教育发展的主体,是校企合作的主导者,其角色定位和职能发挥是推进校企合作深入开展的关键环节。从政府视角出发,剖析当前政府参与校企合作中的困境,并从理念、政策法规、组织建设三个层面延展和深化校企合作,推进校企合作的制度化建设。 |
| 关 键 词： | 校企合作 角色定位 行为调适 |
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