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辩证认识教学监控系统对教学带来的影响
引用本文:李牧,罗德良,倪兴勇.辩证认识教学监控系统对教学带来的影响[J].继续教育,2015(6).
作者姓名:李牧  罗德良  倪兴勇
作者单位:海军陆战学院,广东广州,510430
摘    要:教学监控系统正逐步为各军事院校所采用,用以监视和检验教员的授课状况、学员的学习情况以及课堂的氛围等等.本文从辩证的角度,分析教学监控系统对教学活动带来的利弊,进而提出应如何正确运用教学监控系统.

关 键 词:教学监控  辩证认识  运用
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