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| 边疆少数民族地区中学教师心理健康状况调查 | |
| 引用本文： | 关宇霞,敖敦,李伟艳.边疆少数民族地区中学教师心理健康状况调查[J].呼伦贝尔学院学报,2012,20(5). |
| 作者姓名： | 关宇霞 敖敦 李伟艳 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔学院教育科学学院 内蒙古 海拉尔区 021008 |
| 摘 要： | 众所周知,教师的心理素质对学生的发展会产生直接而深远的影响,因而发展边疆少数民族地区教育的一个重要前提就是要提升教师的心理素质.本文对内蒙古自治区呼伦贝尔市的358名中学教师采用SCL-90量表进行测查的结果显示:边疆少数民族地区中学教师的心理总体上是健康的,但心理健康水平显著低于全国成人一般水平,且初中教师的心理健康水平较高中教师偏低.边疆少数民族地区应关注中学教师的心理健康,并采取有效措施提高教师的心理健康水平. |
| 关 键 词： | 边疆少数民族地区 中学教师 心理健康 SCL-90量表 |
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