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基于互联网研究性学习教学模式的探索与实践
引用本文:潘俊,张丽丽.基于互联网研究性学习教学模式的探索与实践[J].中国远程教育(综合版),2004(13):46-48.
作者姓名:潘俊  张丽丽
作者单位:1. 哈尔滨广播电视大学经济系
2. 哈尔滨广播电视大学科研处
摘    要:该项目研究的主要目的是通过对教与学新模式的探索,为开放教育学生提供一种远程开放条件下,以自主性学习为基本特征、以提高学生综合素质和专业技能为重点的新的学习理念、学习方式和学习方法.本文论述了在远程开放条件下如何实现面向解决实际问题的研究性学习的途径和方法方面.实验结果表明,基于互联网的研究性学习是一种符合远程开放教育教学规律的和适应成人学习特点的一种可行的远程教学和学习模式.

关 键 词:远程开放教育  信息素养  研究性学习  建构主义学习理论  成人教育
文章编号:1009-458x(2004)07-0046-03
修稿时间:2004年6月4日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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