| 论积极心理学视角下高职生心理危机与干预策略 |
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| 引用本文： | 张咪咪.论积极心理学视角下高职生心理危机与干预策略[J].继续教育研究,2021(11):59-61. |
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| 作者姓名： | 张咪咪 |
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| 作者单位： | 四川化工职业技术学院,四川 泸州 646000 |
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| 摘 要： | 高职教育对学生的培养,并不局限于对学生技能培养与知识培养,更注重的是加强对学生的素质教育,通过提高学校教育对于学生心理教育的关注来重视高职生的心理健康发展情况,并根据学生的心理特点,采取有针对性的预防干预措施,确保学生心理的健康发展.积极心理学为高职教育的心理教学工作开展提供了全新的发展方向,对于学生存在的心理问题作出及时干预解决,加强学生的情感体验.通过研究当前高职生心理健康中所存在的问题,以积极心理学为视角开展新时代高校心理教学改革工作.
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| 关 键 词： | 积极心理学 心理素质 高职教育 素质培养 |
On the Psychological Crisis of Higher Vocational Students and Intervention Strategies from the Perspective of Positive Psychology |
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| Zhang Mimi.On the Psychological Crisis of Higher Vocational Students and Intervention Strategies from the Perspective of Positive Psychology[J].Continue Education Research,2021(11):59-61. |
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| Authors: | Zhang Mimi |
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