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数学教育的哲学思考
引用本文:黄永辉,田玫.数学教育的哲学思考[J].继续教育研究,2013(4).
作者姓名:黄永辉  田玫
作者单位:哈尔滨学院理学院,黑龙江哈尔滨,150080
基金项目:黑龙江省教育厅教改项目资助"新课标体系下高师数学专业课程的教学改革与实践","共建教师教育基地创新实践教学体系"
摘    要:运用辩证唯物主义哲学观对数学教育进行理论、价值及实践层面的剖析与思辨。提出数学教学应以"生命、生活的教育哲学观"为指导,实现数学教育向生活的回归。意在时代背景下指明数学教育的方向,并为数学教育的改革和发展提供一定的理论及实践基础。

关 键 词:数学哲学  数学教育  哲学思考  回归生活
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