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| 高校创业教育差异化的实施理念与途径 | |
| 作者单位： | ;1.南京特殊教育师范学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 我国高校创业教育经过多年的发展,在教育行政化的主导下,形成高度同质化的局面,使得创业教育缺少差异化和针对性。高校创业教育必须走差异化发展格局,才能更好地为社会服务。在理念上,需要鼓励差异、包容差异,这本就是创业教育的精神内涵及现实需求。创业教育之所以出现高度同质化现象,其主要原因是由社会发展及教育目标的同质化、就业导向的路径依赖和创业教育远离社会、市场等所致。因此,需要推进创业教育与专业教育的融合、创业教育与教师创业实践的结合、创业教育与区域经济社会发展的结合,从而实现高校创业教育的差异化发展。 |
| 关 键 词： | 高校 创业教育 同质化 差异化 实施路径 |