| 西部高师院校文科复合型人才培养机制的创新 |
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| 引用本文： | 徐鹏.西部高师院校文科复合型人才培养机制的创新[J].继续教育研究,2010(1):158-160. |
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| 作者姓名： | 徐鹏 |
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| 作者单位： | 绵阳师范学院,四川,绵阳,621000 |
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| 基金项目： | 四川省教师教育研究中心重点资助项目“西部地区新升本科院校青年教师教学水平研究”的研究成果,项目编号:TER2007-016;;四川省教育发展研究中心重点资助项目“国际化背景下四川高等教育教学质量监控体系研究”的阶段性成果之一,项目编号为CJF07012;;四川省高等教育教学改革项目“基于创新教育体系的隐性课程建设”的后期成果,已获四川省政府教学成果二等奖,项目编号为Mnu-JY0601 |
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| 摘 要： | 人才培养模式创新实验区建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分。正值创新人才培养模式的＂质量工程＂项目推行之时,百年不遇的全球金融危机对高等教育人才培养模式带来了巨大的挑战。我国各所高校在面对＂质量工程＂与金融危机双重环境下,如何既贯彻落实好＂质量工程＂,又探索出有效防范金融危机的创新人才培养模式,可谓是＂仁者见仁,智者见智＂。绵阳师范学院作为西部地方新升本科院校,在探索人才培养模式之路上找到了符合自身发展的路径与特色,形成了文科复合型人才培养的创新机制,有效地提高了人才培养规格与质量,促进了学校的可持续发展。
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| 关 键 词： | 质量工程 金融危机 西部 高师院校 复合型人才 培养机制 创新 |
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