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| 扩充容量 激发兴趣 提升美感 | |
| 引用本文： | 廖红菊,廖红宁.扩充容量 激发兴趣 提升美感[J].数学学习与研究(教研版),2010(11):7-8. |
| 作者姓名： | 廖红菊 廖红宁 |
| 作者单位： | [1]湖北恩施职业技术学院,445000 [2]湖北利川市都亭镇普奄小学,445400 |
| 摘 要： | 数学教学中,适当引用优美经典的素材,让学生从中感受到数学的和谐美、思维美、简洁美、奇异美、意境美,从而激发兴趣,领悟数学思想,培养数学能力,提升美感. |
| 关 键 词： | 和谐美 思维美 简洁美 奇异美 意境美 |
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