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| 小学生数感的培养 | |
| 引用本文： | 于海霞.小学生数感的培养[J].数学学习与研究(教研版),2013(18):50. |
| 作者姓名： | 于海霞 |
| 作者单位： | 福建省罗源县凤山小学 |
| 摘 要： | 数感,新课程标准中对此作了说明:"数感主要表现在:理解数的意义;用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释." |
| 关 键 词： | 小学生 数感 |
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