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| 源于课本·活于课本·高于课本 | |
| 引用本文： | 赵卫国.源于课本·活于课本·高于课本[J].数学学习与研究(教研版),2010(11):76-76. |
| 作者姓名： | 赵卫国 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市大溪中学,317525 |
| 摘 要： | 新课程改革要求培养具有创新潜质的人才，高考数学就必须重视对学生创新意识的考查，因此，设计创新题是选拔高素质人才的必然要求．在近年出现的高考创新题中，不少是由书本的例题、习题改编而成的．这类题具有典型性， |
| 关 键 词： | 课本 学生创新意识 高素质人才 新课程改革 习题改编 创新题 典型性 高考 |
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