|
|||||
|
|
| 基于新课程的小学数学解题技巧探究——以中年级为例 | |
| 引用本文： | 周壮海.基于新课程的小学数学解题技巧探究——以中年级为例[J].数学学习与研究(教研版),2023(8):143-145. |
| 作者姓名： | 周壮海 |
| 摘 要： | 解题技巧教学可以提高学生理论联系实际的能力，在当前小学数学教学研究中逐渐成为热点．新课程背景下，教师不再延续传统的说教式教学方法，而是创新解题能力培养手段，运用不同的解题技巧教学活动提高学生的解题能力，以取得良好的教学成果．文章探讨了基于新课程的解题技巧教学意义，对小学中年级学生解题错误的原因进行了分析，并提出小学数学中年级数学解题技巧教学的策略，旨在促进学生的解题能力提高，为教师的研究和实践提供参考． |
| 关 键 词： | 新课程 小学数学 解题技巧 教学策略 |