|
|||||
|
|
| 小学数学教学中渗透数学思想方法的策略 | |
| 引用本文： | 崔玉霞.小学数学教学中渗透数学思想方法的策略[J].数学学习与研究(教研版),2023(2):29-31. |
| 作者姓名： | 崔玉霞 |
| 摘 要： | 数学课程改革的发展使小学数学课堂教学不仅注重数学知识及数学技能的传授，还提出了对学生进行数学思想方法渗透教育的需求，使学生能从更加理性的角度进行数学规律的认知，以此帮助学生更有效地进行数学问题的解决及数学知识体系的构建．由此可见，小学数学教学中数学思想方法的渗透教学是满足课程改革发展要求的重要途径，教师需要进行多元化渗透策略的探究与实施，以提升数学思想方法的渗透教学效果． |
| 关 键 词： | 小学数学教学 数学思想 渗透教育 策略探究 |