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| 走出山区教育贫困后怎么办 | |
| 引用本文： | 梁中凯.走出山区教育贫困后怎么办[J].贵州教育,2001(9). |
| 作者姓名： | 梁中凯 |
| 作者单位： | 遵义市余庆县龙家小学 |
| 摘 要： | 多少艰苦岁月过去了 ,世纪之际来临了 ,父老乡亲、学校师生员工一阵喜悦 ,凝视着这过去破破烂烂的学校旧貌换新颜 ,挂上了“国家贫困地区义务教育工程项目学校”金光闪闪的牌子 ,一阵欢呼 ,一阵欣喜 ,一阵吟颂 :末了 ,我们在努力思索———我们学校是贵州省遵义市的一所边远山区学校 ,山村学校在过去的办学日子里 ,每学期师生总是为桌凳破烂 ,瓦稀屋漏等基本条件奔波苦恼 ,没有更多的条件和精力抓办学质量。而今党和国家实施科教兴国战略 ,我们学校从教室整体到室内基本设备设施都发生了巨大变化 ,这个时候 ,我们应该怎样把国家贫困地区义务… |
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