| 高等职业教育理论若干问题探讨 |
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| 引用本文： | 倪成伟,张秀君.高等职业教育理论若干问题探讨[J].宁波职业技术学院学报,2001,1(4):17-22. |
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| 作者姓名： | 倪成伟 张秀君 |
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| 作者单位： | 浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310012 |
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| 基金项目： | 教育部教学研究课题《高职高专教育经济管理课程教学内容体系改革、建设的研究与实践》(项目编号:III34-1) |
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| 摘 要： | 高职教育具有高教和职教的双重性质，职业教育与普通教育、职业高教与普通高教只是类别上的差异，不应是层次上的差别，随着经济发展的需要和我国教育事业与国际教育的接轨，我国职教也将出现初职、中职到高职(包括专科、本科一直到研究生等)不同层次。从培养目标、专业设置和课程教学内容体系、双师型教师、产学研结合四个方面认识高职教育的特征，高职教育培养的技术(应用)型人才应具有人才层次的高等性、知识能力的职业性、人才类型的技术性和就业去向的基层性。
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| 关 键 词： | 高等职业教育 教育理论 普通教育 高等教育 专业设置 培养目标 |
| 修稿时间： | 2001年10月11 |
Research on Some of the Theoretical Issues of the Higher Vocational Education |
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