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通用技术学科德育渗透的策略研究
作者姓名:
沈志梅
作者单位:
江苏省如皋市通用技术教育实验学校
摘 要:
高中的通用技术课程是一门综合性强、实践性强的学科,将德育融入其中,能更好地促进学生专业的发展,还能提升他们的核心素养,进而使他们成为一个全面发展的人。通用技术具有立足实践、注重创新和多面融合的特点,在"立德树人"方面有着无可替代的正强化作用,其也就理所当然地成为德育的重要载体和优质平台。教学中,教师可通过对接生活、挖掘教材及改变教法等方式,实现通用技术学习与德育活动的深度融合。
关 键 词:
通用技术
德育融合
立德树人
学科核心素养
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