|
|||||
|
|
| 《人物传记之传主事迹形象分析概括》教学设计 | |
| 引用本文： | 李文燕.《人物传记之传主事迹形象分析概括》教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(3):76-77. |
| 作者姓名： | 李文燕 |
| 作者单位： | 临沧市临翔区第一中学 |
| 摘 要： | 【教学目标】知识目标:1.明确传记的作用。2.区分形象、性格等概念。能力目标:1.学会分析概括传主事迹形象。2.学会审题,明确解题思路。3.掌握答题步骤,做到答题规范。情感目标:感知传主精神,关注民族脊梁。【教学重难点】分析概括传主事迹、形象的方法与技巧。【教学准备】PPT、学案【教学时间】1课时【教学过程】一、考情分析2014年高考考查传记类文本阅读的试题共有3套,包括全国1卷、全国2卷、辽宁卷,此考点往往从两 |
| 关 键 词： | 形象分析 人物传记 民族脊梁 文本阅读 解题思路 情感目标 学案 知识目标 能力目标 深层意蕴 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |