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| 《夏》的教学实录与评点(江苏版) | |
| 引用本文： | 杨金,张丽园.《夏》的教学实录与评点(江苏版)[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(2). |
| 作者姓名： | 杨金 张丽园 |
| 作者单位： | 云大附中，云大附中 |
| 摘 要： | 师：（书写课题十六：夏梁衡）师：这节课，我们学习当代作家梁衡的散文《夏》。在这之前，同学已经做过预习。我们原来学过朱自清的《春》，它主要写的是春天；学过郦道元的《三峡》，它主要写的是秋水；学过老舍的《济南的冬天》，它主要写冬。在彩色四季单元里，这节课我们要学习的是《夏》。（这是具体可感的开始，把文章放在一个单元里边来导入，没有任何套话。既回顾了前几课的主要内容，形成鲜明的印象，又为学习新课找到了一个对比。表面上是新课的开始，暗中却把利用同其他三个季节对比来理解《夏》这篇文章的内容的方法教给了学生… |
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