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| 概率教学中值得注意的情景信息分析 | |
| 引用本文： | 谢琳,刘剑涛.概率教学中值得注意的情景信息分析[J].辽宁教育,2012(1):32-35. |
| 作者姓名： | 谢琳 刘剑涛 |
| 作者单位： | 1. 辽宁师范大学数学学院 2. 营口市高级中学 |
| 摘 要： | 在概率问题上的歧义，往往是由于情景信息缺失，或是对情景信息的忽略而产生的。所以，准确描述和分析概率问题中的情景信息是非常重要的。文中分析了吉尔曼（L．GilIman）与玛丽莲（Marlilyn）对于所谓“蒙提霍尔问题”在概率计算上的认识分歧，指出歧义产生的原因在于双方对某些情境信息的不同理解，造成各自关注的核心问题不同。其次，剖析了文献【5】中关于“巴拿赫问题”的解答，指出该解答出现矛盾的原因在于缺少对情景信息的分析。 |
| 关 键 词： | 概率问题 情景信息 概率分布函数 蒙提霍尔问题 |
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